Les PS-MS des Petits Bois.

JOYEUX ANNIVERSAIRE Hiba !

JOYEUX ANNIVERSAIRE Lindsay !!!

Les PS ont bien grandi.

En classe, ils ont appris à reconnaître la première lettre de leur prénom et à savoir comment elle s'appelle. Ne manquait plus qu'à savoir l'écrire !

Madame est embêtante, elle dit qu'il y a un ordre pour faire les bâtons et qu'on ne commence pas où on veut ... Elle dit que c'est pour que les lettres soient plus belles et qu'après ça nous fera gagner du temps ... Elle doit avoir raison parce que maintenant je ne réfléchis presque plus à comment je dois écrire ma lettre et parce qu'aussi maintenant ma lettre ressemble bien plus au modèle qu'avant !

Avant les vacances, nous avons travaillé sur La petite poule rousse de Byron Barton. 

C'est l'histoire d'une poule qui demande de l'aide à ses amis : le chat, le canard et le cochon de l'aider à faire du pain, mais ceux-ci refusent. A la fin du livre, les "amis" veulent goûter de son pain mais cette fois-ci c'est la poule qui refuse.

Autour de cet album, les élèves ont, entre autre, réaliser des collections de 3 :

recomposer des mots d'après un modèle :

et écrit le nom des personnages présents dans le livre : 

Bienvenue à JOHAN qui a rejoint le groupe des PS.      

Que de retard ! Que de retard !! 

Un rattrapage s'impose !

;)

Le livre Bon appétit ! monsieur Lapin de Claude Boujon a beaucoup plu aux enfants. La classe a été remplie de lapins.

En arts visuels, les PS et les MS ont rempli une surface à la peinture en se servant d'un pinceau, ce qui a permis de (re)voir la bonne tenue du pinceau, qui est la même que celle du crayon.

Les PS ont fait un cadre en réalisant des points : 

tandis que les MS ont revu le tracé des traits debout et des traits couchés :

De nombreux livres sur les lapins ont pris place dans la bibliothèque de la classe :

Les PS ont recomposé les mots UN LAPIN d'après modèle : 

et ont cherché des lapins identiques à d'autres :

Grâce au livre de Monsieur Lapin, les élèves ont pu découvrir qui mange quoi. (sciences)

Un travail de langage oral a été fait à partir de ces personnages et de leur alimentation. Chaque élève devait replacer l'aliment à côté de l'animal concerné, puis dire, par exemple : "L'oiseau mange des vers."

N'hésitez pas à la maison, à demander à votre enfant de lui dire qui mange quoi en regardant ensemble cette photo.

Bienvenue à Eugénie et Mathéo qui rejoignent les 16 autres Petits de la classe.

Les 12 Moyens leur ont aussi réservé un bel accueil !

Avec le livre Bon appétit ! Monsieur Lapin, les MS ont découvert l'alimentation de certains animaux. En classe, nous avons remarqué que nous savions déjà tous beaucoup de choses. Chacun a partagé ses connaissances et nous en sommes arrivés à cette affiche : 

La semaine suivante, nous avons ensemble retravaillé sur cette affiche, puis les élèves ont eu une fiche sur laquelle il fallait relier un animal à son alimentation.

Pour inciter les élèves à se servir des référents de la classe, je leur ai bien expliqué qu'ils pouvaient regarder sur l'affiche modèle avant de tracer leurs traits sur leur travail :

Et voilà :